Ergänzend zum allgemeinen Bildungsziel der Handelsakademie besteht das Ziel der MEDIEN HAK darin, dass die Absolvent*innen entsprechend den Anforderungen der Wirtschaft neben kaufmännischer Fachkompetenz auch profunde Kenntnisse von Organisations- und Kommunikationsstrukturen, Kommunikationsfähigkeit und Sprachkompetenz sowie Öffentlichkeitsarbeit und den Umgang mit bzw. den strategischen Einsatz von neuen Medien erwerben.
MEDIENPORTFOLIO
Als Nachweis der erworbenen Medien Kompetenzen ist von jeder/m Schüler*in ab dem I. Jahrgang ein entsprechendes „Medienportfolio“ zu führen, für das von jeder/m Schüler*in zwei bis drei Beiträge/Inhalte/Arbeiten pro Schuljahr zu erstellen sind. Zum einen ist dies für die Schüler*innen eine Bewerbungsmappe nach fünf Jahren, zum anderen werden die „BEST OFF“ Beiträge prämiert und veröffentlicht!
Jahrgänge und Fächer, in denen die Inhalte erstellt werden:
1. Jahrgang
- Medieninformatik (MINF)
- Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz (PBSK)
Zum Beispiel: Eine Fotocollage über sich, mit verschiedenen Stimmungen – „Wer bin ich?“
Das bin ich - SWAY!
2. Jahrgang
- Internet und Social Media (IMSK)
- Businesstraining & Projekt und Qualitätsmanagement (PBQM)
Zum Beispiel: Ein Lernvideo zu einem Wirtschaftsthema
3. Jahrgang
- Wirtschafts- und Organisationsstrategie (WOS)
Zum Beispiel: Werbespot für ihre eigene Junior Company erstellen
Zum Beispiel: Videoclip mit kontroversiellen Videos zum gleichen Thema - Office Management und angewandte Informatik (OMAI)
4. Jahrgang
- Wirtschafts- und Organisationsstrategie (WOS)
Zum Beispiel: Erstellung von Social Media-Beiträgen mit bewusster Manipulationsabsicht (bzw. Vergleich informativ/manipulativ) - Bewegung und Sport (BSPM, BSPK)
5. Jahrgang
- Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit (KOEA)
Zum Beispiel: Podcast-Beiträge, die Personen und Themen der Schule betreffen als PR-Maßnahme der Schule - Religion/Ethik (RK, RISL, Rxx oder ETH)